Kupang, 13 Desember 2025 – Suasana berbeda terlihat di SMPIT Sahabat Bintang Kupang pada Sabtu pagi ini. Sekolah tidak sekadar membagikan rapor secara konvensional, melainkan memberikan panggung bagi para siswa untuk mempresentasikan pencapaian belajar mereka secara mandiri di hadapan orang tua dan wali kelas dalam agenda Penerimaan Rapor Semester I.
Presentasi Mandiri: Wujud Kemandirian Siswa
Dalam kegiatan ini, setiap murid diberikan waktu khusus selama 5 menit untuk memaparkan perkembangan mereka, yang kemudian diikuti dengan 2 menit penguatan dari wali kelas. Pendekatan ini bertujuan untuk melatih keberanian, kejujuran, dan kemampuan refleksi diri para siswa.
Ada tiga poin utama yang disampaikan oleh siswa dalam presentasi tersebut:
- Raportku: Siswa menyampaikan nilai tertinggi yang berhasil diraih serta nilai yang masih memerlukan peningkatan, lengkap dengan penjelasan alasan di balik capaian tersebut.
- Refleksiku: Bagian ini mencakup pemaparan mengenai kekuatan (kegiatan yang paling disukai/menonjol sehingga siswa merasa berdaya) dan kelemahan (mencakup sikap belajar serta akhlak terhadap orang tua, guru, dan teman). Siswa juga menyampaikan target yang ingin dicapai pada semester mendatang.
- Ucapan Terima Kasih: Sebagai penutup presentasi, siswa menyampaikan rasa terima kasih yang tulus kepada orang tua, guru, dan teman-teman sekolah atas dukungan yang diberikan selama satu semester ini.
Penguatan dari Wali Kelas dan Sinergi dengan Orang Tua
Setelah siswa selesai mempresentasikan hasil belajarnya, wali kelas memberikan penguatan sebagai bentuk apresiasi. Wali kelas menyampaikan rasa syukur, bangga, dan takjub atas setiap prestasi maupun karakter positif yang telah ditunjukkan oleh siswa.
Selain memberikan motivasi, wali kelas juga menyampaikan pesan-pesan penting mengenai aspek apa saja yang perlu ditingkatkan oleh murid di masa depan. Momen ini juga menjadi sarana komunikasi dua arah yang efektif antara pihak sekolah dan orang tua untuk bersama-sama mendukung tumbuh kembang anak, baik dari segi akademik maupun akhlak.
Kegiatan ini diharapkan dapat membangun kepercayaan diri siswa sekaligus mempererat hubungan antara siswa, guru, dan orang tua dalam semangat kolaborasi pendidikan yang bermakna.
